Intervengono: Nicola Iannaccone, psicologo e psicoterapeuta. Simonetta Muzio, Annalisa Callegaro, coordinatrici del progetto “Stop al cyberbullismo”, e gli allievi della scuola media Rinascita In una scuola sempre più annichilita dai tagli, quando si parla di "bullismo" si punta il dito sul prepotente, sul violento, tralasciando la matrice sociale di un fenomeno che ha anche altri "attori" importanti: gli educatori e soprattutto gli "spettatori" che, garantendo l'isolamento della vittima, permettono e legittimano l'azione di vessazione. Azioni di contrasto al bullismo, per essere efficaci, devono invece essere preventive ed investire le dinamiche relazionali della classe sviluppando attività che utilizzino metodi di apprendimento cooperativo. Anche il "Cyberbullismo" può diventare un'opportunità se, per contrastarlo, si sviluppano attività che promuovano il tema della cittadinanza digitale e dell'utilizzo responsabile e creativo delle nuove tecnologie. Ne parliamo con alcuni insegnanti e alunni della scuola media Rinascita, che ci presentano il manuale multimediale "STOP AL CYBERBULLISMO" .