«Le nuove tecnologie ci danno la possibilità di non dover scegliere.
Non è fantastico?»…
Presentazione giocata di "Internet, Mon Amour", un libro frutto degli incontri e delle formazioni di C.I.R.C.E. (https://circex.org) con tante persone, alla ricerca di un rapporto con le macchine non mediato dalle tecnologie del dominio. Racconti di ordinario (ab)uso tecnologico, raccolti in una cornice di fantascienza speculativa. Commentati e ordinati in cinque giornate: fuoricasa, relazioni, sex, truffe e una conclusiva ricreazione. Attraverso storie di vita comune impariamo a prestare attenzione ai dettagli, ai sottintesi, a ciò che «sta dietro» l’apparenza degli schermi. Per sottrarci alla nostra condizione di ingranaggi delle Megamacchine diventiamo curiose esploratrici, ampliamo il bagaglio del pensiero critico con storie del futuro che è stato ieri. Questo libro parte sempre da situazioni reali, racconta e spiega quali erano i comportamenti a rischio, come si potevano evitare le trappole. Propone trucchi facili da mettere in atto.
Disertiamo i pressanti inviti a *liberarci dalla libertà di scegliere*. Insieme.
## Occorrente per partecipare
- voglia di giocare
- non prendersi troppo sul serio...
- chi vuole può portare i suoi amici digitali (smartphone laptop ecc.)
ma non è necessario
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Viviamo in un mondo Internet-connesso in cui le scelte personali e collettive sfumano nelle decisioni guidate dagli algoritmi. L’obiettivo finale delle nuove tecnologie industriali, cioè le “Tecnologie del dominio” (Ippolita, 2017), è liberarci dal peso della libertà, liberandoci dalla responsabilità di scegliere. Queste tecnologie sono il contrario rispetto agli strumenti conviviali (Illich, 1973). Eppure nulla è perduto.
C.I.R.C.E. descrive una metodologia per diventare consapevoli dei nostri gesti nel quadro dei dispositivi interconnessi di massa, le nuove Megamacchine tossiche (Mumford, 1967): la chiamiamo “pedagogia hacker”. La pedagogia hacker è un’attitudine attiva. Mira a modificare i comportamenti che promuovono automatismi e per questo riducono la libertà di scelta. Si concentra sugli effetti, sui presupposti impliciti e sulle pratiche delle interazioni tecniche. Le formazioni, seminari e laboratori di “pedagogia hacker” formulano un insieme di tattiche per aumentare la consapevolezza rispetto ai nostri corpi-menti individuali e collettivi.
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Una storia per voi: sincrono o asincrono?
https://ima.circex.org/storie/5-ricreazione/5-sincrono-asincrono.html
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Presentazione https://circex.org/it/ima
Se vuoi leggere la versione online di "Internet, mon amour", digita https://ima.circex.org
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